Omfattende Dansk Studie om sammenhæng mellem luftforurening og børns skolekarakterer udgivet.

Kort overblik

• 9. klasses afgangseksamen er undersøgt for 785.312 børn
• Børns afgangskarakter var forbundet med livstids eksponering af partikel/luftforurening
• En stigning på 5 ug/m3 i PM 2,5 var forbundet med et fald i afgangskarakteren på hele 1 karakter
• Mest markant er faldet i Matematik og Naturvidenskabelige fag
• Piger og børn af ikke danske mødre var mest modtagelige

‍

‘’Vi er hos aks2tal glade for at der nu også ligger et dansk studie der dokumenterer konsekvenserne ved dårlig luftkvalitet. Da vi opholder os mere indenfor hvor studier i øvrigt viser at luftkvaliteten er op til 5 gange dårligere end udenfor, vil en forbedring  i Danske Skolers luftkvalitet målt på PM2,5 omvendt bidrage positivt til til elevernes trivsel og karakterer. I den periode hvor der er aktivitet i skolen garanterer aks2tal min. 40% partikelreduktion målt på peaks (aktivitet). Tages der udgangspunkt i arbejdstilsynets anbefalinger for kontormiljø på max. 150 ug/m3 svarer det til en reduktion på 60 ug/m3.’’

Deltagere:

• Section of Environmental Health, Department of Public Health, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark 
• Ministry of Children and Education, National Agency for Education and Quality, Copenhagen, Denmark
• Statistics Denmark, Copenhagen, Denmark
• Department of Environmental Science, Faculty of Technical Sciences, Aarhus University, Roskilde, Denmark
• Global Centre for Clean Air Research (GCARE), University of Surrey, Guildford, United Kingdom
• National Institute of Public Health, University of Southern Denmark, Copenhagen, Denmark
• Centre for Childhood Health, Copenhagen, Denmark
• Center for Clinical Research and Prevention, Copenhagen University Hospital – Bispebjerg and Frederiksberg, Frederiksberg, Denmark  

Link til hele studiet kan findes her: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160412024000862?via%3Dihub